Как и зачем развивать критическое мышление у детей?

Развитие и формирование личности берет свое начало с самого раннего возраста, и уже в дошкольном возрасте у ребенка имеется свой фундамент сформированный на основе воспитания, окружения и личностных характеристик.

Этот период когда в ребенка закладываются разные типы мышления, такие как ассоциативное, логическое абстрактное и, что немаловажно критическое.

Возможность принимать правильное и выгодное для себя решение, отметать не нужные и иногда даже не полезные, навязанные кем то идеи. Не доверять полученной информации и подвергать сомнению любую пришедшую извне или самостоятельную мысль.

Эти и многие другие свойства критического мышления необходимы ребенку, так же как и любому взрослому.

Что значит «мыслить критически»?

Мыслить критически — значит анализировать полученные факты, обосновывать выводы и оценки, подвергать сомнению любую имеющуюся информацию.

Применять полученную и обработанную информацию ко всем ситуациям с которыми сталкивается ребенок и извлекать из этого свою выгоду.

Критическое мышление развивается вместе с объемом полученного опыта, важно научить ребенка использовать любой даже не самый позитивный опыт в свою пользу, дабы избежать прошлых ошибок и не допустить новых.

Критическое мышление важно также при сдаче экзаменов и умение работать с ним нужно проходя курсы подготовки к ЗНО.

Зачем ребенку критическое мышление?

Сомнения испытываемые человеком, как правило, требуют или подтверждения или опровержения.

Критическое мышление для ребенка важно для того, чтобы не следовать бездумно по указанному пути, а выбирать наиболее оптимальный способ решения возникших задач.

Умение самостоятельно решать проблемы и оставлять за собой приобретенный опыт.

Когда начинать развивать?

Основной пик развития критического мышления у ребенка приходится на более старший школьный возраст. Как правило, это время формирования новых взглядов, расширение опыта и непроизвольной выработки критического мышления.

Но для родителей все же не стоит игнорировать возможность работы с типами мышления с самого детства. Чем раньше начать работу с ребенком и постепенно двигаться вперед, тем большей результативности и накопленного опыта вы достигнете с ребенком.

Разумеется делать из ребенка маленького скептика с холодным взглядом на вещи не нужно, но постепенно время от времени будут отпадать такие необходимости как слепая вера в зубную фею или Деда Мороза.

Это начало закладывается в раннем школьном возрасте и постепенно нарастающие факты будут менять вашего ребенка и готовить ко взрослой жизни.

Способы развития критического мышления

В случае с развитием критического мышления принцип «быстрее и все сразу» не работает, у каждого этапа становления личности есть свои ограничения и потребности. Этим и многим другим занимаются педагоги в репетиторском центре «Логос».

Формирование критического мышления происходит планомерно и своевременно. Но одно остается неизменным, родителя должны уважать своего ребенка, оберегать его личное пространство, доверять, прислушиваться и позволять допускать ошибки.

Способ 1. Уважайте позицию и мнение ребенка.

Уважение — это основа гармоничных взаимоотношений в семье и в социуме. Позвольте ребенку иметь свое мнение и право на его существование. Уважайте взгляды и мировоззрение ребенка. Ваши с ним мнения не всегда будут совпадать, но это не является поводом к навязыванию ребенку своих идеалов.

Способ 2. Показывайте, что все могут ошибаться

Ошибки это нормально. Не бойтесь ошибаться сами и покажите своему ребенку, что ошибаться могут все. Именно на основе ошибок мы получаем необходимый опыт.

Избавьте ребенка от страха совершить ошибку. Принимайте ошибки как производственный брак и отметая лишние переживания научите ребенка самостоятельно исправлять свои ошибки и двигаться дальше.

Способ 3. Приём «Посмотри — подумай — задумайся»

Этот прием начинается с описательного повествования ребенка о происходящих событиях и увиденных предметах. Задайте ребенку ряд вопросов:

  1. Спросите, что видит ваш ребенок в том или ином указанном объекте или как ребенок видит ситуацию.

  2. Задайте вопрос, и выслушайте мнение ребенка о данном явлении.

  3. Спросите к каким выводам пришел ваш ребенок после увиденного.

  4. Подставляйте новые факты и спросите как бы ваш ребенок поступил в данной ситуации или как было бы лучше, что будет если поступить неправильно.

Способ 4. Не отвечайте на вопросы сразу

Позвольте ребенку ответить на поставленный вопрос самостоятельно, выслушайте его мнение, задайте дополнительные вопросы. Спросите почему ребенок интересуется этим вопросом, порассуждайте вместе над природой происхождения явления или предмета.

Если в ответе ребенка допущена ошибка исправьте ее, но без критики и методом добавления верных фактов. Научите ребенка самостоятельно задаваться вопросами и правильно их формулировать.

Способ 5. Конструктивные рассуждения

Задавайте вопросы касательно каждого просмотренного фильма, мультфильма, прочитанной книги, рассказа или определенного произошедшего события.

Если ребенок не отвечает развернуто и ограничивается только оценкой «нравится» или «не нравится», продолжайте подбирать вопросы для получения более полного ответа.

Резюме

Как мы поняли из всего вышеперечисленного, критическое мышление важнейшая часть в развитии ребенка. Необходимость анализировать, применять свой опыт и приходить к правильным решениям задач возникает уже в раннем возрасте.

Также критическое мышление учит детей не доверять слепо никому, даже взрослым, что значительно обезопасит вашего ребенка. А дальнейшее развитие подобного мышления раскрывает творческий потенциал и формирует гармоничную личность.